Tarea N°5C: ficha análisis cinematográfico

 El Gran Dictador 

1. Ficha técnica y artística


Título original: The Great Dictator
Año: 1940
Duración: 125 minutos
País: Estados Unidos
Director: Charlie Chaplin
Guion: Charlie Chaplin
Fotografía: Karl Struss
Música: Meredith Willson
Reparto: Charlie Chaplin (Adenoid Hynkel / Barber), Paulette Goddard (Hannah), Jack Oakie (Benzino Napaloni), Reginald Gardiner (Schultz)
Productora: United Artists
Género: Comedia / Drama / Satírico

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2. Sinopsis

La película cuenta la historia de un barbero judío que vive en un país ficticio llamado Tomania. Al mismo tiempo, Adenoid Hynkel, el dictador del país, planea conquistar el mundo. Por un error, el barbero termina siendo confundido con Hynkel, lo que provoca situaciones cómicas y también permite a Chaplin criticar el nazismo, el antisemitismo y la guerra.

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3. Análisis argumental
Estructura: La película tiene tres partes: introducción (vida del barbero y el ascenso de Hynkel), nudo (confusión entre el barbero y Hynkel y persecución de los judíos), desenlace (discursos finales y resolución cómica).
Puntos de giro:
1.El barbero pierde la memoria tras la guerra.
2.Hynkel planea invadir países vecinos.
3.El barbero es confundido con Hynkel y da su famoso discurso al final.
Temas que trata: Nazismo, antisemitismo, injusticia, paz, humanidad, libertad y resistencia contra la opresión.
Trama principal o argumento: La historia del barbero judío que, sin querer, se convierte en figura clave para enfrentar al dictador y mostrar la crueldad del régimen.
Trama profunda o conflictos internos: El barbero lucha con su miedo, su identidad y la persecución de su comunidad. Hynkel representa la ambición y la arrogancia extrema de los dictadores.
Mensaje o valores que trata de transmitir: La película muestra que la paz, la humanidad y la libertad son más importantes que la violencia, el odio y la ambición. También habla de la importancia de la valentía y la solidaridad.

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4. Análisis técnico
Tipo de montaje: Continuo, clásico, con algunas transiciones rápidas en escenas de humor físico.
Ritmo: Mezcla momentos lentos (drama) con escenas rápidas y cómicas para crear contraste.
Tipo de fotografía: Blanco y negro, con iluminación clara en escenas de humor y sombras en momentos más serios.
Empleo del sonido: Es una de las primeras películas sonoras de Chaplin; la música y los efectos ayudan a marcar el humor y la tensión.
Uso informático: No se usan efectos modernos, todo es físico, maquillaje y decorados.


Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios): Los escenarios reflejan un país europeo ficticio, los uniformes de los soldados y Hynkel son exagerados para burlarse de los nazis, y el vestuario del barbero es sencillo para mostrar su humildad.

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5. Análisis connotativo o crítico (personal)

A mí la película me gustó mucho porque mezcla comedia y mensaje serio. Aunque hace reír, también te hace pensar en lo que pasó con los nazis y la persecución de los judíos. Me parece valiente que Chaplin hablara de política y guerra usando humor. El discurso final del barbero me dio ganas de creer que las personas pueden cambiar las cosas si defienden la paz y la justicia. Además, me gustó cómo Chaplin muestra que incluso alguien normal puede hacer algo grande.

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